La teoría conectivista y las llamadas tecnologías Web 2.0 se conjugan para formar lo que han denominado el e-learning 2.0. La asignatura de Bionformática en la Universidad Javeriana a adoptado algunas de estas tecnologías dentro de un modelo educativo que las conjuga con el fin de generar ambientes de aprendizaje basados en tecnologias de información y documentación. Se plantean las motivaciones para su incorporación en la asignatura y se hace un análisis de los inconvenientes actuales perspectivas y metas.

Perfil del ponente:

Carlos Manuel Estevez-Bretón - Colombia

Biólogo de la Universidad Javeriana y Magister en Biología (molecular computacional) de la misma universidad; fué desarrollador de software educativo participando en diferentes proyectos en la Javeriana en los grupos ABACO y JaverSoft; webmaster de la Universidad Javeriana; actualmente Coordina la Unidad de Sistemas de la Facultad de Ciencias.

Pertenece al Grupo de Investigación de Bioquímica Computacional y Estructural y Bioinformática, y coordina lo referente a bioinformática del Centro de Excelencia de Metagenómica y Bionformática GeBIX. Se ha desempeñado como profesor de Bioquímica, Nuevas Tecnologías en la Educación y actualmente Bioinformática.